Showing Where Through Who and What

DescriptionОписание

EN Two or more players agree in advance on Where (the location), Who (the characters), and What (the activity). The Point of Concentration is to use Who to show Where — the location must come through entirely via the characters' relationship and behavior, never through stating it aloud.

RU Двое или больше игроков заранее договариваются о «где» (место), «кто» (персонажи) и «что» (действие). Точка концентрации — использовать «кто», чтобы показать «где»: место должно проявляться исключительно через отношения и поведение персонажей, но не через слова.

How to PlayКак играть

EN

1. Before the scene begins, all players agree on three elements: Where (the location), Who (the characters and their relationship to each other), and What (the activity taking place).
2. Players enter and play the scene without telling the audience where they are.
3. The Point of Concentration is to use Who — the characters' identity and relationship — to reveal Where. Let the location emerge through how the characters behave with and toward each other.
4. The student-actor must never state Where directly.
5. After the scene, evaluate: Did trying to show Where through Who intensify the relationship? Is it possible to show Where through Who?

Example from Spolin: Where — an orphanage. Who — a little girl and a man. What — new parent picking up girl. "In this case, the whole sense of the orphanage came through."

RU

1. До начала сцены все игроки договариваются о трёх элементах: «где» (место), «кто» (персонажи и их отношения друг к другу), «что» (происходящее действие).
2. Игроки выходят на сцену и разыгрывают сцену, не называя зрителям места действия.
3. Точка концентрации — использовать «кто», то есть личность персонажей и их отношения, чтобы раскрыть «где». Место должно проявляться через то, как персонажи ведут себя по отношению друг к другу.
4. Актёр никогда не должен называть место прямо.
5. После сцены — обсуждение: усилила ли попытка показать «где» через «кто» отношения между персонажами? Возможно ли вообще показать «где» через «кто»?

Пример из Сполин: Где — детский дом. Кто — маленькая девочка и мужчина. Что — приёмный родитель забирает девочку. «В этом случае всё ощущение детского дома передалось само собой».

Sidecoach / Сайдкоуч

EN

• Use Who to show Where!
• Don't tell us where you are — show us through your relationship!
• Let the relationship reveal the location!

RU

• Используй «кто», чтобы показать «где»!
• Не говори нам, где ты находишься — покажи через отношения!
• Пусть отношения раскроют место!

Reflection / Рефлексия

EN Did trying to show Where through Who intensify the relationship between the characters? Is it possible to show Where through Who? What choices in character relationship made the location clearest?

RU Усилила ли попытка показать «где» через «кто» отношения между персонажами? Возможно ли вообще показать «где» через «кто»? Какие выборы в отношениях персонажей сделали место наиболее очевидным?