Shadowing

DescriptionОписание

EN Shadowing is an advanced exercise in which one sub-team plays a scene while a second sub-team shadows them — each shadow staying close to their assigned actor and whispering a continuous stream of commentary. The goal is for the shadows to implement and strengthen the actor's physical reality without directing or taking over the action.

RU «Тень» — продвинутое упражнение: одна подгруппа разыгрывает сцену, а вторая следует за ними — каждая «тень» держится рядом со своим актёром и тихо, непрерывно комментирует происходящее. Задача теней — усиливать физическую реальность актёра, не направляя и не перехватывая действие.

How to PlayКак играть

EN

1. Teams sub-divide into two sub-groups. All players agree on the Where, Who, and What and learn the floorplan.
2. Sub-team A plays the scene. Sub-team B shadows them: each member of B is assigned to one member of A.
3. Shadows follow their actor closely throughout the scene, speaking quietly enough that the other actor–shadow pair cannot hear.
4. Shadows make continuous commentary directed at their actor — observations about the physical environment, objects, and the actor's immediate actions (e.g. "Why does she always hog the mirror?", "The picture of your mother on the wall is crooked").
5. Shadows may also comment on inner action if desired, but if the scene drifts into soap-opera territory, restrict shadows to commenting only on physical objects in the environment.
6. Shadows are not to direct, give instructions, or take over the action — they only implement and strengthen the actor's physical reality at the shadow's own discretion.

RU

1. Команда делится на две подгруппы. Все игроки договариваются о Где, Кто и Что и знакомятся с планом сцены.
2. Подгруппа А разыгрывает сцену. Подгруппа Б следует за ними: каждый участник Б закреплён за одним участником А.
3. Тени держатся рядом со своим актёром на протяжении всей сцены и говорят достаточно тихо, чтобы другая пара актёр–тень не слышала.
4. Тени ведут непрерывный комментарий, адресованный своему актёру, — наблюдения о физическом окружении, предметах и действиях актёра (например: «Почему она вечно занимает зеркало?», «Портрет твоей матери на стене кривой»).
5. При желании тени могут комментировать и внутреннее действие, однако если сцена начинает скатываться в «мыльную оперу», ограничьтесь комментариями только о физических объектах среды.
6. Тени не должны давать указания, режиссировать или перехватывать действие — они лишь поддерживают и усиливают физическую реальность актёра по собственному усмотрению.

Sidecoach / Сайдкоуч

EN

• Stay close to your actor!
• Comment on what you see — the objects, the space, the physical moment.
• Shadows: implement, don't direct.
• Keep your voice low — only your actor should hear you.

RU

• Держитесь рядом со своим актёром!
• Комментируйте то, что видите — предметы, пространство, физический момент.
• Тени: поддерживайте, не режиссируйте.
• Говорите тихо — только ваш актёр должен слышать вас.

Points of Observation / Замечания

EN

1. This is a fairly advanced exercise and should not be introduced until the group has already shown some degree of breakthrough on earlier problems — Spolin recommends no earlier than the fifth or sixth month of training.
2. Shadows must not take over or direct; their role is solely to strengthen the actor's physical reality.
3. If the scene becomes overly emotional or soap-opera-like, redirect shadows to comment only on the physical objects in the environment. That restricted version can also be used deliberately when rehearsing a melodramatic performance scene.

RU

1. Это достаточно продвинутое упражнение; его не следует давать раньше, чем группа добьётся определённых прорывов в предыдущих задачах — Споулин рекомендует не раньше пятого–шестого месяца обучения.
2. Тени не должны брать управление или режиссировать — их задача исключительно в том, чтобы усиливать физическую реальность актёра.
3. Если сцена становится излишне эмоциональной или превращается в «мыльную оперу», направьте теней комментировать только физические объекты среды. Этот ограниченный вариант можно использовать намеренно при репетиции мелодраматической сцены.