Where Exercise (Floorplan)

DescriptionОписание

EN Players learn to communicate location entirely through physical action. In pairs, they first draw a detailed floorplan of a chosen location on a blackboard, then perform a short scene in which each player must physically handle or make contact with every object shown on the plan — demonstrating where they are rather than stating it.

RU Игроки учатся передавать место действия исключительно через физические действия. В парах они сначала рисуют подробный план выбранного помещения на доске, а затем разыгрывают короткую сцену, в которой каждый должен физически прикоснуться к каждому объекту на плане — показывая, где они находятся, а не произнося это вслух.

How to PlayКак играть

EN

1. Divide into pairs. Give each pair a small blackboard (or large sheet of paper) and chalk.
2. The pair agrees on a location — for example, a living room, kitchen, or office.
3. Together they draw a simple floorplan of that location, placing symbols for furniture and objects (sofa, table, lamp, window, etc.). Each partner should contribute at least one item.
4. Write the Who (relationship between the two characters) and What (a simple physical activity) at the bottom of the floorplan.
5. Place the blackboard upright on stage where the actors can see it at any moment. Emphasize: players may glance at the plan as often as they need to — there is no need to memorize it.
6. The pair performs the scene. The point of concentration: each player must physically make contact with every object drawn on the board, giving the audience a reason for handling each one.
7. After the scene, the teacher-director leads evaluation: Did we know where they were? Did they handle all the objects? Did they show us, or tell us?

RU

1. Разбейтесь на пары. Дайте каждой паре небольшую доску (или большой лист бумаги) и мел.
2. Пара договаривается о помещении — например, гостиная, кухня или офис.
3. Вместе они рисуют простой план этого помещения, обозначая символами мебель и предметы (диван, стол, лампа, окно и т. д.). Каждый участник должен внести хотя бы один предмет.
4. В нижней части плана записывают «Кто» (отношения между персонажами) и «Что» (простое физическое действие).
5. Доску устанавливают на сцене так, чтобы актёры могли видеть её в любой момент. Важно подчеркнуть: игроки могут смотреть на план сколько угодно — запоминать его не нужно.
6. Пара разыгрывает сцену. Точка концентрации: каждый игрок должен физически прикоснуться к каждому объекту на доске, давая аудитории повод для этого контакта.
7. После сцены ведущий проводит обсуждение: было ли понятно, где происходит действие? Все ли предметы были задействованы? Игроки показывали или рассказывали?

Sidecoach / Сайдкоуч

EN

• Show us where you are — don't tell us!
• Check your floorplan — it's there for you.
• Make contact with everything in the room.
• Share what you're doing with the audience.
• Did you walk through the table?

RU

• Покажи нам, где ты находишься — не говори!
• Посмотри на план — он для тебя там.
• Взаимодействуй с каждым предметом в комнате.
• Поделись с аудиторией тем, что делаешь.
• Ты только что прошёл сквозь стол?

Reflection / Рефлексия

EN

• Did we know where they were from their actions alone?
• Which objects were handled convincingly? Which were missed or only mentioned in words?
• Did the players make the audience feel the room around them?

RU

• Было ли понятно место действия только по движениям, без слов?
• Какие предметы были убедительно обыграны? Какие пропущены или только упомянуты словами?
• Смогли ли игроки создать ощущение комнаты вокруг себя?

SourceИсточник