Flashlight Theatre

DescriptionОписание

EN A format for small theatres in which every audience member is lent a flashlight and the house lights are turned off. Performers experience the audience's attention directly — the more people point their flashlights at you, the brighter (and more interesting) you become. Johnstone describes it as elegantly simple and "to the point"; he recommends keeping the session short.

RU Формат для небольших театров: каждому зрителю выдают фонарик, после чего гасят весь основной свет. Исполнители получают мгновенную, физически ощутимую обратную связь — чем больше лучей направлено на артиста, тем ярче он светится, то есть тем интереснее он публике. Джонстон называет это изобретение элегантно простым и метким; он рекомендует не затягивать сеанс.

How to PlayКак играть

EN

1. Obtain enough small flashlights (torches) to give one to every person in the audience.
2. Explain the rules before the show begins: audience members should point their flashlight at whoever on stage interests them most. They may redirect the beam at any moment.
3. Turn off all house and stage lighting so the space is dark.
4. Performers begin their scenes or improvisations. They will literally feel themselves growing brighter or dimmer as the audience's collective attention shifts.
5. Keep the format short — the novelty and the direct feedback are most powerful in a brief burst.

RU

1. Раздайте каждому зрителю небольшой фонарик до начала показа.
2. Объясните правила заранее: зрители направляют свет на того артиста на сцене, который им наиболее интересен в данный момент; луч можно переводить в любое время.
3. Выключите весь основной и сценический свет — в зале должна стоять темнота.
4. Артисты начинают сцены или импровизации. Они буквально ощущают, как становятся ярче или тускнеют по мере того, как внимание публики смещается.
5. Держите формат коротким — новизна и прямая обратная связь сильнее всего работают в небольших дозах.

Sidecoach / Сайдкоуч

EN

• "Notice how bright you are right now — what are you doing that's working?"
• "The light moved away — what changed?"
• "Don't chase the flashlights; just do what genuinely interests you."

RU

• «Посмотри — сейчас на тебе много света. Что ты делаешь, что это работает?»
• «Свет ушёл — что изменилось?»
• «Не гонись за фонариками; просто делай то, что тебе самому интересно.»

Reflection / Рефлексия

EN After the exercise, ask performers what they noticed. Did the feedback feel useful or distracting? Did it change their choices? This can open a productive conversation about presence, genuine interest, and the difference between "performing for approval" and simply doing interesting things.

RU После упражнения спросите артистов, что они заметили. Была ли обратная связь полезной или, наоборот, отвлекала? Изменила ли она их выборы? Это может стать точкой входа в разговор о присутствии, подлинном интересе и разнице между «игрой ради одобрения» и просто интересным действием.