Exits and Entrances

DescriptionОписание

EN An actor must have a reason for entering the stage and a reason for leaving it. Even if the moment of focus is fleeting, that sharpness of framing gives the stage clarity and brilliance. This exercise makes clean, purposeful exits and entrances automatic for student-actors.

RU У актёра должна быть причина для выхода на сцену и причина для ухода с неё. Даже мимолётный момент чёткого фокуса придаёт сцене ясность и яркость. Упражнение помогает сделать осмысленные выходы и входы автоматическим навыком.

How to PlayКак играть

EN

Exercise A — Actor frames the entrance/exit

1. Form teams of two or more players. The group agrees on a Where, Who, and What before starting.
2. Choose a Where that naturally calls for many exits and entrances — a party, a waiting room, and similar settings work well.
3. Play the scene. Every actor must make at least one exit and at least one entrance during the scene; more if the action allows. Players may pair up for exits and entrances if they wish.
4. Point of Concentration: each actor frames their own exit and entrance in whatever way they choose — walking, flying, dancing, falling, singing, laughing, screaming. The only constraint is staying within the agreed Where, Who, and What.

Exercise B — Other players frame the entrance/exit

5. Play a second scene with the same or new players. This time, reverse the emphasis: the other players on stage are responsible for framing an actor's exit or entrance, turning the spotlight onto the person coming or going.

RU

Упражнение А — актёр сам обрамляет вход и выход

1. Сформируйте команды из двух и более игроков. До начала сцены договоритесь о «Где», «Кто» и «Что».
2. Выберите «Где», которое естественно предполагает частые входы и выходы — вечеринка, зал ожидания и подобные места подходят хорошо.
3. Сыграйте сцену. Каждый актёр должен как минимум один раз войти на сцену и как минимум один раз уйти; больше — если действие это допускает. При желании можно выходить и входить парами.
4. Точка концентрации: каждый актёр сам выбирает способ обрамления своего входа и выхода — пешком, «влетая», танцуя, падая, с песней, со смехом или с криком. Единственное ограничение — оставаться в рамках договорённых «Где», «Кто» и «Что».

Упражнение Б — другие игроки обрамляют вход и выход

5. Сыграйте вторую сцену с теми же или новыми участниками. На этот раз акцент меняется: остальные актёры на сцене берут на себя ответственность за обрамление входа или выхода — переключают внимание на того, кто появляется или уходит.

Sidecoach / Сайдкоуч

EN Frame your entrance! / Frame your exit! / Give them a moment! / Stay in the Where! / You may fly in, dance in, fall in — choose!

RU Обрами свой вход! / Обрами свой выход! / Дай им момент! / Оставайся в «Где»! / Влети, станцуй, упади — выбирай!

Reflection / Рефлексия

EN Did every entrance and exit have a reason? Could the audience sense it even without words? Which framings were most vivid? When the other players framed the entrance (Exercise B), how did it change the energy?

RU У каждого входа и выхода была своя причина? Зрители её чувствовали, даже без слов? Какие способы обрамления оказались самыми яркими? Когда другие игроки обрамляли вход (упражнение Б), как изменилась энергия?