Уйти от волка Avoiding the Wolf

Энергия: СредняяEnergy: Medium 2–12 чел.p. 10–30 минmin Основная частьMain
ПодробнееMore details
НавыкиSkills
narrative spontaneity commitment
КонтекстContext
ТеатрTheater ОбучениеEducation
Подходит дляGood for
ТренировкаTraining Работа со сценойScene work

Avoiding the Wolf

DescriptionОписание

EN In a hero's story, the hero must interact with the "wolf" — Johnstone's term for anything frightening or challenging. Beginners avoid such encounters, choosing the most unthreateaning option (a loaf of bread rather than a monster), or briefly meeting danger only to run straight home. Braver, better-trained players engage: they tame the wolf, ride it, fight it, or are destroyed by it — but they interact.

RU В истории герой должен взаимодействовать с «волком» — термин Джонстоуна для всего пугающего или сложного. Новички избегают таких встреч: выбирают самый безобидный вариант (буханка хлеба вместо монстра) или мельком сталкиваются с опасностью и тут же убегают домой. Более смелые и хорошо натренированные игроки вступают в контакт: укрощают волка, едут на нём верхом, дерутся с ним или погибают от него — но взаимодействуют.

How to PlayКак играть

EN

  1. Ask players to improvise a short adventure story in which they encounter a monster — and escape from it. Notice how they dodge: choosing "safe" narrative objects (buying bread, going home early) or briefly glimpsing danger before running away.
  2. Point out the avoidance. "An imaginary suit of armour can't hurt anyone — so why not fight it, or find out who's wearing it?"
  3. Dare players to try again. This time they must interact with the monster: defeat it, be defeated by it, tame it, ride it, or be dragged into its lair. If "destroyed," they continue the story in heaven, hell, or inside the monster itself.
  4. Reinforce the principle: improvisers who accept the role of hero and engage with terrifying things will seem "talented" — the difference lies entirely in their willingness to interact.

RU

  1. Попросите игроков сымпровизировать короткую историю-приключение, в которой они встречают монстра — и убегают от него. Замечайте, как они уклоняются: выбирают «безопасные» нарративные объекты (покупают хлеб, рано возвращаются домой) или мельком видят опасность и тут же спасаются бегством.
  2. Назовите избегание вслух. «Воображаемый рыцарский доспех не может никому навредить — так почему бы не сразиться с ним или не узнать, кто внутри?»
  3. Предложите игрокам попробовать снова. На этот раз они обязаны взаимодействовать с монстром: победить его, погибнуть от него, укротить, сесть верхом или позволить утащить себя в логово. Если их «уничтожили» — история продолжается: на небесах, в аду или внутри монстра.
  4. Закрепите принцип: импровизаторы, принимающие роль героя и вступающие в контакт с пугающим, будут казаться «талантливыми» — разница целиком в готовности взаимодействовать.

Sidecoach / Сайдкоуч

EN

  • "You chose the safest possible thing — a loaf of bread. What's the scariest thing you could choose instead?"
  • "You saw the wolf and ran. Now go back and interact with it."
  • "If it destroyed you — that's fine. What happens next? Heaven? Hell? Inside the monster?"
  • "Tame it, ride it, fight it, make love to it — but do something with it."

RU

  • «Ты выбрал самое безопасное — буханку хлеба. Что было бы самым страшным выбором?»
  • «Ты увидел волка и убежал. Вернись и вступи с ним в контакт.»
  • «Тебя уничтожили — прекрасно. Что дальше? Рай? Ад? Внутри монстра?»
  • «Укроти его, сядь на него верхом, сразись с ним, полюби его — но сделай что-нибудь с ним.»

📖 ИсточникSource

  • Keith Johnstone, Impro for Storytellers (1999), с.p. 133

💬 КомментарииComments 0

Пока никто не оставил комментарий. No comments yet.

Войди, чтобы оставить комментарий. Sign in to leave a comment.