Suggestions By the Audience

DescriptionОписание

EN Taking suggestions from the audience is a distinctive feature of improvisational theater that quickly draws spectators into the game as active participants. Players structure scenes around audience-supplied material — Where, Who, What, objects, emotions, or styles of playing — treating each suggestion as a problem to solve on stage rather than a story to tell. Spolin warns that relying on this technique as a gimmick risks killing the art form; the focus must remain on genuine playing.

RU Работа с подсказками зрителей — характерная черта театра импровизации, которая сразу превращает аудиторию в соучастников игры. Актёры выстраивают сцены вокруг предложенного материала: место действия, персонажи, ситуация, предметы, эмоции или стиль игры, — воспринимая каждую подсказку как игровую задачу, а не сюжет для пересказа. Сполин предупреждает: если злоупотреблять этим приёмом как трюком, он способен убить само искусство.

How to PlayКак играть

EN

1. The players decide in advance what category of suggestion to request from the audience: Where (location), Who (characters), What (action or event), an emotion, an object, or a style of playing — or a combination of several.
2. The audience calls out suggestions; the players either choose one or accept whatever is offered.
3. Players structure the scene around an acting problem — something to do, want, avoid, or resolve — not around a story or a joke. Sometimes they share the problem with the audience; sometimes they keep it as their internal point of concentration.
4. If the audience supplies the acting problem, the players supply the Where, Who, and What. If the audience supplies Where, Who, and What, the players supply the problem.
5. Players begin the scene immediately, using workshop exercises as their framework: for example, if the suggestion is a location, they may play it as "Obstacle Where"; if it is an object, as "Transformation of Objects."
6. Agility and speed in establishing character, setting up Where, and selecting a problem are essential to success.

RU

1. Перед началом актёры решают, какую категорию подсказки запросить у зрителей: место действия, персонажи, ситуация (что происходит), эмоция, предмет или стиль игры — либо несколько категорий сразу.
2. Зрители выкрикивают варианты; актёры выбирают один или принимают то, что предложено.
3. Сцена выстраивается вокруг игровой задачи — чего-то, что нужно сделать, получить, избежать или разрешить, — а не вокруг истории или шутки. Иногда задачу сообщают зрителям, иногда она остаётся внутренней точкой концентрации.
4. Если зрители дают задачу — актёры сами определяют место, персонажей и действие. Если зрители дают место, персонажей и действие — актёры сами выбирают задачу.
5. Сцена начинается немедленно, с опорой на знакомые упражнения: если подсказано место — можно играть «Препятствие-Где»; если предмет — «Трансформацию предметов».
6. Залог успеха — ловкость и скорость: быстро войти в персонажа, установить место действия и выбрать задачу.

Sidecoach / Сайдкоуч

EN

• Structure for an action, not a story!
• Give it a problem to solve!
• Where are you? Show us!
• Who are you to each other?

RU

• Ищи действие, а не историю!
• Дай сцене задачу!
• Где вы? Покажи нам!
• Кто вы друг другу?

VariationsВариации

EN

• On-the-spot (no preparation): Players develop the scene without any off-stage preparation. This is the purest form and requires the most agility.
• Off-stage preparation: During an intermission or while another piece is playing, players prepare the scene backstage before performing it.
• Audience member on stage: One audience member is invited to join the scene as an extra player or narrator (see "Sending Someone On Stage").
• Agility warm-up: Before performing for an audience, players practice by writing many answers to action-problem categories (getting rid of something, wanting what someone else has, a moment of indecision, etc.) to build speed in problem selection.

RU

• Сразу на месте (без подготовки): Сцена разворачивается без какой-либо закулисной подготовки. Самая чистая форма, требующая наибольшей ловкости.
• Подготовка за кулисами: Во время антракта или пока идёт другой номер актёры готовят сцену за сценой.
• Зритель на сцене: Одного зрителя приглашают участвовать — как дополнительного игрока или рассказчика.
• Разминка на ловкость: Перед выступлением актёры тренируются, быстро записывая как можно больше ответов на категории игровых задач (избавиться от чего-то, хотеть то, что есть у другого, момент нерешительности и т. д.), чтобы развить скорость выбора задачи.

Reflection / Рефлексия

EN

• Did the scene stay rooted in an action/problem, or did it drift toward telling a story?
• How quickly did the team establish Where, Who, and What?
• Did the audience suggestion actually drive the scene, or did it disappear once the scene began?

RU

• Осталась ли сцена сосредоточена на действии и задаче, или она начала превращаться в рассказывание истории?
• Насколько быстро команда установила место, персонажей и ситуацию?
• Действительно ли подсказка зрителей вела сцену, или она исчезла, как только сцена началась?