Rhythmic Movement

DescriptionОписание

EN The whole group responds to objects called out by the teacher-director by instantly making movements the objects suggest, without thinking. They keep the movements going until they become easy and rhythmical, then continue moving while music is added and a scene is set up around them — characters emerge naturally from the physicality.

RU Вся группа реагирует на объекты, которые называет ведущий, мгновенно изображая движения, которые эти объекты подсказывают, — без размышлений. Участники продолжают двигаться, пока движения не станут ритмичными и лёгкими, затем — уже под музыку и в рамках предложенной сцены — из самого физического действия рождаются персонажи.

How to PlayКак играть

EN

1. The full group stands or sits in a large open area.
2. The teacher-director calls out an object — a train, airplane, spaceship, washing machine, or similar.
3. Each player immediately, without stopping to think, makes some motion the object suggests to them.
4. Players sustain their movements until they feel rhythmical and effortless.
5. The teacher-director side-coaches the group to begin moving around the space while keeping their movements going.
6. Put on a record or have a pianist play; players continue the same movements now accompanied by music.
7. While the players are still moving, set up a scene for them — a location, a situation.
8. Characters emerge on their own from the movement and the music. A student with a deep dipping torso movement might become a carnival barker; two players using hand-propeller motions might become sideshow dancers; one darting quickly across the stage might become a mother searching for her child.

RU

1. Вся группа стоит или сидит в большом открытом пространстве.
2. Ведущий называет объект — поезд, самолёт, космический корабль, стиральная машина и тому подобное.
3. Каждый участник немедленно, не задумываясь, изображает движение, которое этот объект ему подсказывает.
4. Участники продолжают двигаться, пока движения не станут ритмичными и лёгкими.
5. Ведущий даёт сайдкоуч: группа начинает перемещаться по пространству, не прекращая движений.
6. Включается запись или пианист начинает играть — участники продолжают те же движения, теперь уже под музыку.
7. Пока участники двигаются, ведущий задаёт им сцену — место, ситуацию.
8. Персонажи рождаются сами собой из движения и музыки. Участник с глубоким покачивающимся движением всего корпуса может стать ярмарочным зазывалой; двое с жестами, похожими на вращение пропеллера, — артистами балагана; тот, кто стремительно носится по сцене, — матерью, ищущей ребёнка.