Свободная игра Free Playing

Энергия: СредняяEnergy: Medium 4–30 чел.p. 10–20 минmin РазминкаWarm-up
ПодробнееMore details
НавыкиSkills
listening ensemble
КонтекстContext
ТеатрTheater ОбучениеEducation СообществоCommunity МузыкаMusic
Подходит дляGood for
РазминкаWarm-up ФокусFocus АнсамбльEnsemble

Free Playing

DescriptionОписание

EN A music warm-up in which participants select small percussion instruments or noisemakers and first explore the sounds on their own. They are then invited to play again — this time listening to the whole group and playing with everyone rather than solo. A brief reflection follows on how individual and collective listening differ.

RU Музыкальная разминка: участники выбирают небольшие ударные инструменты или шумелки и сначала исследуют их самостоятельно. Затем их приглашают сыграть снова — на этот раз прислушиваясь ко всей группе и играя вместе со всеми, а не в одиночку. После этого проводится короткое обсуждение того, чем отличается индивидуальное и коллективное слушание.

How to PlayКак играть

EN

  1. Place a box of small instruments and noisemakers (bells, drums, whistles, small percussion, sound-making toys) in the centre of the space.
  2. Ask each participant to choose an instrument they like.
  3. Give participants a few minutes to become comfortable with their instrument and explore the sounds it can make — freely, without coordination.
  4. At an appropriate moment, stop the group.
  5. Invite everyone to begin playing again. This time, ask them to listen to the whole group and play with everyone else.
  6. Afterwards, facilitate a brief comparison of the two sessions: how was listening to your own instrument different from listening to the whole group?

RU

  1. Поставьте в центр пространства коробку с небольшими инструментами и шумелками (колокольчики, барабаны, свистки, небольшие ударные, звуковые игрушки).
  2. Попросите каждого участника выбрать понравившийся инструмент.
  3. Дайте несколько минут, чтобы освоиться с инструментом и исследовать его звуки — свободно, без координации с остальными.
  4. В подходящий момент остановите группу.
  5. Пригласите всех сыграть снова. На этот раз попросите прислушиваться ко всей группе и играть вместе со всеми.
  6. После упражнения проведите короткое обсуждение: чем отличалось слушание собственного инструмента от слушания всей группы?

Reflection / Рефлексия

EN What changed when you started listening to the group rather than just yourself? How does individual awareness and group awareness interact in ensemble playing?

RU Что изменилось, когда вы начали слушать группу, а не только себя? Как индивидуальное и групповое восприятие взаимодействуют в ансамблевой игре?

📖 ИсточникSource

  • Rob Wallace (paraphrased from John Stevens), IICSI Improv Toolkit (2007), с.p. 17

💬 КомментарииComments 0

Пока никто не оставил комментарий. No comments yet.

Войди, чтобы оставить комментарий. Sign in to leave a comment.