Drawing Games (The Eyes)

DescriptionОписание

EN "The Eyes" is a no-blocking drawing game in which ideas are drawn rather than acted. Johnstone developed it while experimenting with drawing games in the 1960s during his Art-Sports work, and it became one of the most successful. Players take turns adding a single line to a shared drawing that starts as two dots — the eyes — letting the image gradually reveal the owner of those eyes and what is happening in the scene.

RU «Глаза» — безблокирующая игра с рисованием, в которой идеи рисуются, а не разыгрываются. Джонстон разработал её в 1960-х годах во время работы над Art-Sports, и она стала одной из самых успешных. Игроки по очереди добавляют по одной линии к общему рисунку, начатому с двух точек — глаз, — позволяя изображению постепенно раскрыть владельца этих глаз и то, что происходит на картинке.

How to PlayКак играть

EN

1. Draw two dots on a piece of paper to represent a pair of eyes.
2. Players take turns adding one line each — no more, no less per turn.
3. Players do not speak during the drawing, except to encourage one another.
4. Continue until the drawing reveals who owns the eyes and what is happening in the picture.
5. If the group gets stuck, simply draw two more eyes and keep going.
6. When the drawing feels complete, collaboratively create its title by adding one letter at a time.

RU

1. Нарисуйте две точки на листе бумаги — они обозначают пару глаз.
2. Игроки по очереди добавляют по одной линии — не больше и не меньше за один ход.
3. Во время рисования игроки не разговаривают, разрешается только подбадривать друг друга.
4. Продолжайте, пока рисунок не раскроет, кому принадлежат глаза и что происходит на картинке.
5. Если группа зашла в тупик, просто нарисуйте ещё одну пару глаз и продолжайте.
6. Когда рисунок кажется завершённым, придумайте ему название совместно — добавляя по одной букве за раз.

Sidecoach / Сайдкоуч

EN Watch for "passengers" who only mirror what was drawn before (adding the second ear when the first is already there), "directors" who try to steer the whole image, and "bulldozers" who seize the paper with large sweeping lines. Name these patterns in the debrief rather than during the game. Also notice when a player's pen starts a movement, then veers to another area before touching the paper — this is the replacement of one idea by another, made visible.

RU Обращайте внимание на «пассажиров», которые лишь зеркалят уже нарисованное (рисуют второе ухо, когда первое уже есть), «режиссёров», стремящихся управлять всей картинкой, и «бульдозеров», захватывающих бумагу широкими росчерками. Называйте эти паттерны на разборе, а не в ходе игры. Замечайте также, когда рука игрока начинает движение, а потом резко уходит в другую сторону, не коснувшись бумаги: это замена одной идеи другой — та же динамика, что в импровизации, но здесь она видна.

Reflection / Рефлексия

EN

• Who played as a "passenger," "director," or "bulldozer"? What did that reveal about your habitual role in collaboration?
• When your pen changed direction before touching the paper, what were you replacing — and why?
• How did working without words change the way you accepted or blocked your partner's ideas?

RU

• Кто из игроков выступал «пассажиром», «режиссёром» или «бульдозером»? Что это говорит о вашей привычной роли в совместной работе?
• Когда ваша рука меняла направление, не коснувшись бумаги, — что вы заменяли и почему?
• Как работа без слов изменила вашу готовность принимать предложения партнёра или блокировать их?