Conflict Game

DescriptionОписание

EN Played in the same spirit as the Orientation and Where games, this is a full-group exercise. Two players go on stage and agree upon a conflict that is open-ended enough for many others to join. The rest of the workshop members decide who they are and enter the scene to take sides.

RU Упражнение для всей группы, близкое по духу к ориентационным играм и играм «Где». Два игрока выходят на сцену и договариваются о конфликте, достаточно широком, чтобы в него могли включиться многие. Остальные участники решают, кем они будут, и входят в сцену, занимая ту или иную сторону.

How to PlayКак играть

EN

1. Two players go on stage and agree on Where, Who, What, and a central Conflict.
2. They begin the scene, establishing the conflict through action and dialogue.
3. The remaining workshop members watch, each deciding what character they will play and which side they will join.
4. One by one, the other players enter the scene in character, taking sides in the conflict.
5. The scene continues until everyone who wants to has entered and the conflict has run its course.

RU

1. Два игрока выходят на сцену и договариваются о Где, Кто, Что и центральном конфликте.
2. Они начинают сцену, устанавливая конфликт через действие и диалог.
3. Остальные участники наблюдают, каждый решая, какого персонажа играть и чью сторону занять.
4. По одному игроки входят в сцену в образе, присоединяясь к одной из сторон конфликта.
5. Сцена продолжается, пока все желающие не вошли в неё и конфликт не разыгрался в полную силу.

VariationsВариации

EN Spolin offers two examples to illustrate the range of possible conflicts:

• Where: a street corner. Who: a policeman and a soap-box orator. What: an arrest. Conflict: the policeman is arresting the orator because of the content of his speech. Players entering the scene can become workmen, bums, housewives, more policemen, and so on.
• Where: a playground. Who: two boys. What: playing. Conflict: one boy is a bully. Those entering the scene can become other children, teachers, mothers, and so on.

RU Спулин приводит два примера, показывающих разнообразие возможных конфликтов:

• Где: угол улицы. Кто: полицейский и оратор на мыльной бочке. Что: задержание. Конфликт: полицейский арестовывает оратора за содержание его речи. Входящие могут стать рабочими, бродягами, домохозяйками, другими полицейскими и т. д.
• Где: детская площадка. Кто: двое мальчиков. Что: игра. Конфликт: один мальчик — задира. Входящие могут стать другими детьми, учителями, матерями и т. д.